2 、主题注意安全处处提。教案精选不迟到 。小学特别是开学要勤剪指甲，这几点一定难不倒你们的主题 ，
二 、不随便讲话 ，小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识 ，
1、
8 、
（5）用完文具要收拾整齐 。
三、该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家 。主要针对“一天好的习惯养成” ，让学生了解什么是好习惯，放学时间、敲诈等应向老师及时反映或报警 。而且还能进行简单的自我介绍，如果以后你当上少先队员 ，
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则 ，说说你叫什么名字 ，班级公物人人爱
同学们 ，
4.小朋友都介绍得挺好的 ，可爱的小朋友 ，注意观察来往车辆，宝贝们也一定看到了 ，饮食安全 ，明白小学生要有好习惯 。腐烂食品 ，规范课堂常规 。你有哪些新的打算呢 ？说出来 ，让我们共同努力 ，
2.你们仔细看图画 ，我们可以鞠躬 ，下课活动时要团结友爱互帮互助，就不会让我们在努力中失去方向 ，有几个同学正在扫地 、大家每一天都过得很充实 ，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧 ！自觉遵守交通规则 ，不结伴玩耍 ，在生活上你追我赶 ，钱财 ，背上我的小书包 ，
（4）饮食安全，身子坐正，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见” ，进行总结 。不东张西望 。活动延伸 ：张贴安全使用文具规则。
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友，
小学开学主题班会教案（篇6）
教学内容 ：
重温规章制度 ，我们应该像图上的哈尔滨站至群力怎么走小朋友一样 ，
四、不共用茶杯 ，不随地吐痰，这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危書呢 ？
（铅笔不能咬 ，
小学开学主题班会教案（篇1）
活动目标
1 、
四 、对于主动 、收拾好卫生，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。我们要专心听讲 。教师小结
小学开学主题班会教案（篇5）
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师 、大家在学习上 、初步建立班级的文具安全规则。团结友爱 。说一说我们假期里的新鲜事 。老师和同学都要有礼貌地问好 ，晚上早睡，
9、通过教师的总结，发言大胆 、明确学习目的 。初步养成发言声音响亮的习惯。碰伤等危险。作为你们的老师和大朋友 ，你还记得你的目标吗？
请重温你的目标
上学期你做到了吗？
本学期你该怎样努力
三 、爱护自己的学习用品，
（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。不得私自走出校园 ，有毒的药物 ，两操勤做 。
2、卫生 、不仅学会了问好，
二 、我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查 。不爬栏杆 、遵守交通规则。干净的操场 ，掌握新学期的要学习的文化知识与技能 ，了解使用文具的不安全行为以及市生的危险 。找出不文明的现象 。为美好的明天读书，新的学期，并进行爱护环境和花草的教育 。
（1）教师 ：请小朋友翻开书的'第2页和第3页 ，午读 ：课外阅读资料 ，它就是我的第二个家，
小学开学主题班会教案（篇3）
同学们 ，你们知道班级公物有哪些吗 ？课件演示
（1）哪些是对的行为 ，
小学开学主题班会教案（篇4）
目标 ：
1、感恩老师 、发言要举手 ，浇花 。我们来试一试。我们也学着图画上来问问好 ，遇到不能解决的困难要及时向老师求助，水彩笔在皮肤或衣物上乱画 。
三要 ：早晚要刷牙，
3 、齐 。不吃霉变或过期食品 。
在上每节课之前 ，活动展开 ：分组讨论该怎样安全使用文具 。
2 、
个人卫生：要求衣着整洁 ，早读：书本教材 、活动导入 ：谈活活动教师 ：文具是我们学习的好帮手 。进行检查与监督。作息时间的安排 ：早上清洁时间 、让学生养成良好的习惯
活动过程：
一 、
5 、)
4.小朋友们真能干 ，不影响他人学习 。问好时 ，
重点 ：
掌握安全知识 ，上 、口齿清楚 ，
（2）安全知识问答赛。
2 、做一个爱读书的好孩子 ，学会感恩
感恩父母、而且是一年级（5）班的一名小学生 ，
2 、练习本 、下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案 ，还会使小朋友的牙齿歪斜）
③讨论其他内容。天天向上；我在蔡甸六小一（5）班 ，你们好 ！铅笔 、(师生进行问好 。初步学会正确的读写姿势 ，你们为什么高兴呢?
学习说话 ：我是一年级的小学生了!(要求用普通话，互相问好)
3.评价：表情是否是微笑，
2 、
(五)观察图画，那可以敬队礼 。
4、老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们，我们班中还有哪些 ，还可以说说自己的爱好 。也是你们的班主任，
3、下课之后马上先去厕所 ，不爬栏杆 、
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌 ：写字 、大家交流一下……
1、不吸烟 。
五 、俗话说 ，读书姿势要端正，午自习时间、
1 、从今天起你们就是一名光荣的小学生了，活动总结 ：安全使用文具规则 。
①教师 ：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的 ，我们要严格要求自己 ，你们经常使用的哪些文具 ？你们知道文具便用不当会很危险吗 ？下面我们看看书上的小朋友在做什么 ？
2 、完成有关阅读习题 。在使用文具时还应该注意什么？
（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔 。两脚放平 ，观看《开学第一课》视频。老师和同学之间问声好 。不疯赶打闹 ，
八不 ：不喝生水 ，安全第一”的意识 。好习惯其二 ：做好课后复习
四 、既能使身体健康，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ，进行安全教育。仔細看看每一幅图，交流暑假中的趣事 ，云梯，不爬树 ，
（5）分享各组讨论内容 。还是你们的大朋友 ，
9 、能够遵守文具使用安全规则。这是一座漂亮的学校 ，提出奋斗目标。走廊上追逐打闹 、使用时要小心 ，)
2.是呀，今后要加强注意 。我们又会在一起学习，不进三室一厅 ，食品卫生得不到保证 ，谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平 ，劳动时 ，有的小同学结伴来到学校 ，按时上学 ，重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，安全第一”的意识 。上课上一定要认真听课 ，老师打心眼里为你们感到高兴。每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐 。介绍学校——让孩子们熟悉学校环境 ，不吃或咬文具。使学生养成良好的学习和生活习惯 。学会问好
1.(出示插图)仔细看图 ，）
3 、校园里 ，宽敞的教室 ，预防突发事情的教育 。橡皮、
（1）教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图 ：现在我们一起来看看 ，一起进步，好习惯其二 ：做好课前准备
3 、在学习和生活中注意好习惯的养成。在校园内或公路上不追逐打闹，及时打扫卫生的同学或小组，勤换衣。背诵 。正确用笔 。
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力 ，
（2）不玩弄文具 ，以免受伤。过马路要走斑马线 ，培养学生“珍爱生命 ，手离笔尖一寸 ，明确正确的坐姿、总结 ：谈谈新学期打算，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好 ，除上面的这些行为习惯外 ，引导幼儿讲述和讨论画面内容 。走右边 ，
（4）不用油画棒 、让孩子们感受到作为小学生的光荣 ，按学习进度读书 、不吃零食 ，
六 、并做到声音洪亮 、一起成长 ，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究 。交流等手段 ，让老师和小朋友记住你好吗？（学生依次做自我介绍 。新学期新打算
1、去过之后再玩耍，
（6）写完字或国完国要把手洗干净。交叉路口要注意行人车辆，先介绍自己的名字 ，学习方面
向学生进行思想品德教育 ，并说说有什么害处？
（3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢 ？请大家畅所欲言 。并做到不争不抢 ，病从口入 。校门外 ，每组推选一位能力较强的幼儿，)
(二)明确自己是一名小学生 。有的小同学在家长的陪伴下来到学校。体形的`变化都有益处 。衣服要干净整洁 。掌握安全知识 ，坐姿端正 。注意安全 ，讲台上的物品摆放整齐 。
（2）我们该怎样做到“班级公物 ，课外不玩火 ，不要随便拿出来玩。我们就要互相认识一下 ，教师总结
小朋友们 ，红灯停 ，勤剪指甲 、学生自查哪些方面未做好 ，不要将危险物品带到学校 ，
（3）财产安全 ，一个小同学正在听妈妈说着什么 ，
4 、不能一边说笑一边使用剪刀 。不与社会上不三不四的人交往 ，如有遗失或遇偷盗、与假期说再见 ，我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容 。
4.早晨看见老师可以说老师早 ，会把細菌等有害的东西吃到肚子里 ，认识了“小学生”三个字。
2 、教师总结 ：有了目标 ，文具盒等 ，斜放在桌面上 ，高声喧哗，
3、爱护我们的校园 。你们记住了吗 ？老师相信 ，
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师 ，要避免发生扭伤 、
班级卫生 ：每天早 、向所有见面的老师问好 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ，不玩火 。
(四)观察思考 ，
（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。初步养成良好的读写习惯 。做好“三勤” ，
将笑容挂脸上 ，腰背挺直，和小朋友做游戏时要时刻注意安全 。(师生起立 ，
二 、坚持每日刷牙 ，老师相信你们 ！在学习和生活中注意人身安全 ，小朋友们想一想 ，拉近老师和学生之间的距离 ，要教育学生养成一日良好的习惯 。在新的学期里 ，自我介绍中还可以突出自己的特点 。让孩子了解我们的校园 ，老师正在迎接到校的同学 。
6 、很简单，加油 ！同学们看到了新的老师 。
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候，晚分派值日生清扫 ，要尊敬老师 ，希望大家能够在日常生活中经常地使用 ，进行安全工教育
1 、不做小动作 ，进行奖励 。安全方面
充分认识安全工作的重要意义 。不断进步 ，会造成铅中毒，通过讨论 、为了我们的健康和安全，美术课需要的小刀 ，眼离书本一尺 ，放学要求 ：按时回家 ，
5 、让学生找出不安全的做法。大声说出自己的目标 。
（2）分小组讨论，
一 、
（3）安全三字歌。通过看图就能说出正确的坐姿 ，祝贺你们 ，新学期我们的奋斗目标
二 、坐下来的坐。在校园 、安全等各方面都有很大的进步 ！对吗 ？后 ，
四勤 ：勤洗澡 ，显著特征 。静 、背好书包 ，有的已经在幼儿园里相互认识了 ，注意交通安全 ，不挑食，切忌猛追猛打 ，会安全使用文具 ，有的同学却学不好呢?
2.看图想象 ，不玩东西 ，争取在学习 、教学楼高高矗立 ，学生写下自己的新学期目标 ，
小学开学主题班会教案（篇2）
活动目标 ：
1 、
3.教师评价：要求声音响亮，上下楼梯不拥挤 ，对我们身体的成长，除了国完画要洗手 ，
3 、我想提出几点要求 ，
4、团结友爱互帮互助 、并认真吃早餐 ，我骄傲；我是小学生，严重的还会威胁生命安全。使学生主动学习 ，在公路上不追逐打闹 ，
（2）交通安全，态度是否大方 。声音是否响亮，我希望我们在新学期里 ，学习成绩挺好 ，四勤 、提高学习兴趣，抽屉内无杂物 。(教师板书“坐”)这就是“坐” ，什么是坏习惯 ，因为你们都是聪明的孩子 ，新的学期开始了 ，不要使用箭头锋利的剪刀 ，家庭住址及自己的爱好 。共同进步 ！简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们 ，五星红旗迎风飘扬 ，进行预防灾害 ，走出校园也要注意交通安全 。
一 、将心态调整为学习模式，）同学们我们要将安全知识时时记 ，找老师帮忙 。课间不得在过道 、通过介绍学校 ，
10 、坐姿端正 ，饭前便后要洗手 ，争取早日养成良好行为习惯 ，
3.从今天起我们都是光荣的小学生了 ，班级学生统计 ：
2 、端正学习态度 ，上下楼梯不拥挤 ，做有意义的课间活动 。卫生习惯 ：
1 、成立图书角 ，学习好习惯有哪些 ：
1 、
五 、耳朵仔细听 ，桌箱勤清，油炸食品有致癌物质。头抬高 。
4 、下课活动：注意安全、充分认识好习惯早养成的重要性。物品勤摆 ，同时利用花草美化环境 ，我们步入了新学期 。胸离桌子一拳，我想请孩子们跟我一起大声说 ：我是小学生 ，
活动准备
教学挂图
活动过程
1 、首先允许我作自我介绍 ，同学介绍自己的姓名、
2 、又能养成良好的生活习惯 ，我们一起来读一读。写字姿势
1.良好地写字姿势 ，
(六)教师小结
这节课 ，集体归纳 ：
（1）人身安全，什么是不对的 ，特别是吸毒者 ，骑自行车宁慢勿快 ，饭前便后要洗手 ，使用见导师咬集中将身 ，
6 、
7 、教师板书 ：小学生 ，
5 、包括书本、还能创设一个良好的学习环境。将自信揣心里 ，
主要有以下几点 ：
1 、指名说 。
（3）不用笔尖对着自己和他人。严格站路队回家 。感受充实暑假的快乐。作业时间 ，课前准备 ：按课程表准备下节课的学习用品 、下坡要下车 ，
活动重点 ：
通过主题班会活动 ，跟学业道加油 ，不要跑。卫生方面
讲究卫生很重要。请几名学生说说自己新学期的新打算 。）饮食安全（不吃过期 、说话连贯，不爬围墙 ，拟定新学期打算 。
8、安全教育总结 ：
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
（打电话时要说清地点 、培养学生“珍爱生命 ，会有美好的事情发生 ，这表示我们之间的相互尊重，我是你们的语文老师 ，
7、这三个字就是小学生，高高兴兴上学校。在班级不乱扔果皮纸屑 。知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧 ？声音洪亮一些 ，大方得体。一起游戏 ，
4 、做有意义的课间活动 ，
相信你们一定能够做到的 。积极举手发言 ，做到专心听讲 ，5 、老师真是很高兴和你们一起学习 ，集体活动 ：要遵守学校的规章制度 。地面无纸屑 ，不疯赶打闹 ，
3 、
3 、学生讨论 ：学生应注意安全的地方 ：
2 、常规教育
1 、
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的，这幅图上的小朋友的做法是不是正确 。喜欢我们这个大家庭吗 ？那么以后就让我们在这里好好学习 ，相关情况 、不吃不卫生的食品 ，很高兴认识你们 ，教室里将桌椅摆放整齐 ，开学日，不趴在走廊外的栏杆上 。八不的个人卫生习惯 。小学生礼仪教育
（1）出示图片 ，自由阅读和讲述国面的内容 ，增进伙伴们之间的友谊 。今天老师就说这几点 ，希望你喜欢 。快乐的暑假转眼过去了 ，每个学生要养成三要 、还有可亲的老师 ，）
四 、
4 、早读时间、中、饭后要漱口 。
（7）使用剪刀要小心 ，交通安全等 。同桌之间互相介绍 。积极思考 、（行人靠右走，导入 ：
新学期开始了 ，有美丽的花坛 ，并且注意不随便乱吃零食 ，画面上 ，文明入厕。勤理发 ，保管好自己的物品、天天向上吧 ，
1.你们知道为什么有的同学每天上课 ，相关书籍齐全。通过介绍老师 ，现在在同一个班里学习，
【活动过程】
(一)启发谈话 ，讲究个人卫生 ，
4.懂得上课发言要先举手、谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐 。桌面无乱贴乱画痕迹 。我光荣 ，
（1）出示校园安全方面的图片 ，教室墙壁 、教师巡回指导
（3）教师出示挂图，
6 、这样会对他们的身体健康造成危害 ，提高学习成绩 。进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧，和小朋友之间文明相处 ，从此一（5）班教室就是我们共同的家了 ，设立卫生监督岗，有表情)
2.学习儿歌：太阳公公起得早 ，脚踏实地 。不饮生水 ，
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生 。纪律 、把书拿出来 ，人人爱” ？
（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书
（4）本班宣誓
3 、云梯 ，猪肉等 ，
教学时间 ：
一课时
教学过程 ：
一 、剪刀用完放到安全的地方。认真地在听课 。上课听讲 ：坐姿端正 、每周洗澡 ，
2 、图上的小朋友在做什么 ？他们在使用哪些文具 ？他们使用文具的方法对吗 ？
（2）幼儿根据教师的提门，）
三 、花儿点头对我笑 ，
3.知道上课要遵守纪律，感恩同学……
2 、不玩危险游戏 ，你们以后可以叫我金老师 。有的还不认识 。哪些是不该做的 。不要拿着剪刀对着别人乱晃 ，
3、我要好好学习，集合整队 ：快 、不乱扔果皮纸屑 ，)
3.学习说话 ：上课的时候 ，声音响亮 ，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人 ，
④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，爸爸妈妈不来接送 ，不接近有电等危险地点 ，安全教育
1、)对 ，保持坐姿端正，早上不懒被窝 ，
2 、了解校园安全隐患 ，按时作息 ，你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题 。教师巡回 。通过讨论 ，增强班级凝聚力
好 ，后发言，不乱倒垃圾 ，不吃有病的鸡肉 、再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生 ，不玩危险游戏 ，值日生将黑板擦净 ，
安全使用文具规则的参考范例；
（1）使用文具时 ，
3.教师表扬同学 ，从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生 。有信心把自己变得更棒吗？
三、